Simulationssoftware
Veröffentlicht von Nicole Podleschny am
Simulationssoftware
Einführung
Simulationen sind aus dem Alltag von Ingenieurinnen und Ingenieuren nicht mehr wegzudenken. Sie stellen ein Werkzeug dar, dessen Beherrschung für das spätere Berufsleben erlernt werden sollte.
Daher wird Simulationssoftware auch konsequenterweise in der Lehre verwendet.
Einsatzszenario
Neben dem Einsatz von Simulationen für Planung, Entwicklung, Konstruktion und Prozessoptimierung, können sie auch zur Untersuchung und Analyse von Entscheidungen und Wirkungsweisen genutzt werden.
Simulationen werden in vielen Varianten eingesetzt. Es gibt Planspiele, virtuelle Labore und Programme, die extra für den Ausbildungsfall konzipiert wurden. In der Ausbildung von Pilotinnen und Piloten werden beispielsweise gezielt Flugsimulatoren eingesetzt.
Bei diesen Formen steht nicht das Beherrschen der Software im Fokus, vielmehr sollen ressourcenschonend realitätsnahe Situationen geschaffen werden, in denen Endscheidungen ausprobiert und Fehler gemacht werden können. So helfen sie beim Verständnis komplexer Sachverhalte, die sich nicht beobachten lassen, schlecht abzuschätzen sind, teuer oder unmöglich sind in realen Umgebungen durchzuführen und wo Anwendungsfehler keine schlimmen Folgen haben. Simulationen helfen, unbekannte Verhältnisse spielerisch und neugierig auszuprobieren, ohne dass man mit Konsequenzen rechnen muss. Studierende können und sollen versuchen, Extreme auszuprobieren und sich einer machbaren Lösung anzunähern.
Tipps zur Umsetzung
Simulationen zur Veranschaulichung
Simulationen werden beispielsweise zur Veranschaulichung bestimmter Gesetzmäßigkeiten eingesetzt. Für diesen Zweck eignen sich am besten Simulationen mit wenig Handlungsspielraum. Der Fokus liegt so auf den Prinzipien hinter dem simulierten System.
Trainieren von Handlungskompetenzen
Setzt man eine Simulation mit großem Handlungsspielraum ein, so erlaubt dies wiederum das Trainieren von Handlungskompetenzen. Hier können Studierende durch freies Variieren von mehreren Parametern deren Einfluss und Zusammenspiel begreifen.
Einsatz in der Lehre
Generell können Simulationen sowohl in der Präsenzzeit als auch im Selbststudium didaktisch sinnvoll eingesetzt werden.
Literatur
Simulation (2016). E-Teaching.org. https://www.e-teaching.org/didaktik/gestaltung/visualisierung/simulation
Bedeutung und Weiterentwicklung von Simulation in der Wissenschaft. Positionspapier (2014). Wissenschaftsrat. https://www.wissenschaftsrat.de/download/archiv/4032-14.pdf