Generative KI-Anwendungen Einführung Bei generativen KI-Tools handelt es sich um Anwendungen, die auf eine Anweisung (Prompt) hin selbstständig Daten produzieren. Grundsätzlich geht es um Programme, die scheinbar automatisiert Aufgaben übernehmen können. Dies kann die Erstellung von Texten, Präsentationen, Bildern, Videos oder Audio-Clips sein. Wie können KI-Schreib-Tools didaktisch sinnvoll in das Weiterlesen
E-Portfolios Einführung In einem E-Portfolio halten die Studierenden fest, wie sie mit dem Lernen in einer Lehrveranstaltung vorankommen. Dazu zählt auch, Schwierigkeiten sowie Gründe für diese Schwierigkeiten zu notieren und offene Fragen zu formulieren. Während eine Mitschrift aus der Vorlesung die konkreten Inhalte des jeweiligen Termins dokumentiert, bezieht sich das Weiterlesen
Online Peer-Feedback Einführung Beim Online Peer-Feedback geben sich Studierende mit Hilfe digitaler Tools untereinander Rückmeldungen zu ihren Arbeiten. Studierende schulen als Feedback-Gebende ihre Beurteilungsfähigkeit, kritisches Denken sowie das Formulieren wertschätzender Rückmeldungen. Als Feedback-Nehmende trainieren sie ihre Kritikfähigkeit sowie die Auseinandersetzung mit und Umsetzung von erhaltenen Rückmeldungen. Gleichzeitig üben die Beteiligten Weiterlesen
Kollaboratives Schreiben Einführung Unter kollaborativem Schreiben versteht man die Textproduktion im Team. Hierfür können zum einen Werkzeuge eingesetzt werden, die zeit- und ortsunabhängig das Erstellen und gemeinsame Bearbeiten von Texten erlauben (asynchrones Schreiben). Manche Tools erlauben auch eine zeitgleiche Bearbeitung (synchrones Schreiben). Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Kollaboratives Schreiben lässt Weiterlesen
Online-Whiteboards Einführung Bei Online-Whiteboards (auch virtuelle Whiteboards) handelt es sich um browserbasierte Plattformen für die visuelle Zusammenarbeit. Ein Online-Whiteboard ist zunächst eine grenzenlose Web-Oberfläche, auf der sich verschiedene Medienformate, wie etwa Texte, Bilder, Videos, Audiodateien und Zeichnungen miteinander kombinieren und frei gestalten lassen. Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Durch ihren Weiterlesen
Blogs Einführung Blogs gehören zur Gruppe der Social Software, die das kooperative Zusammentragen von Inhalten unterstützt. Blogs können von Einzelpersonen oder in Gruppen betrieben werden und Inhalte lassen sich sehr einfach Form von Einzelbeiträgen einfügen. Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Abhängig vom Lernkontext können Studierende in eigenen oder in Veranstaltungsblogs Beiträge Weiterlesen
Wikis Einführung Ein Wiki ist eine Sammlung von Webseiten, die miteinander verlinkt sind. Die Besonderheit an diesen Seiten ist, dass Wiki-Nutzerinnen und Nutzer sie nicht nur lesen, sondern auch selbst weiter bearbeiten oder kommentieren können. Sämtliche Änderungen im Schreibprozess können über die Revisionskontrolle jederzeit eingesehen bzw. rückgängig gemacht werden. Ein Weiterlesen