Flipped Classroom Einführung Flipped Classroom (oder Inverted Classroom) bezeichnet ein Szenario, bei dem klassische Elemente der Präsenzzeit (Vorlesung) in die Selbststudienzeit verlagert werden. Dies geschieht meist durch das Bereitstellen von Online-Ressourcen, z.B. zur Vorbereitung auf die Lehrveranstaltung durch das Lesen von Texten, das Bearbeiten von Aufgaben und Quizfragen oder das Weiterlesen
Kollaboratives Schreiben Einführung Unter kollaborativem Schreiben versteht man die Textproduktion im Team. Hierfür können zum einen Werkzeuge eingesetzt werden, die zeit- und ortsunabhängig das Erstellen und gemeinsame Bearbeiten von Texten erlauben (asynchrones Schreiben). Manche Tools erlauben auch eine zeitgleiche Bearbeitung (synchrones Schreiben). Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Kollaboratives Schreiben lässt Weiterlesen
Online-Whiteboards Einführung Bei Online-Whiteboards (auch virtuelle Whiteboards) handelt es sich um browserbasierte Plattformen für die visuelle Zusammenarbeit. Ein Online-Whiteboard ist zunächst eine grenzenlose Web-Oberfläche, auf der sich verschiedene Medienformate, wie etwa Texte, Bilder, Videos, Audiodateien und Zeichnungen miteinander kombinieren und frei gestalten lassen. Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Durch ihren Weiterlesen
Blogs Einführung Blogs gehören zur Gruppe der Social Software, die das kooperative Zusammentragen von Inhalten unterstützt. Blogs können von Einzelpersonen oder in Gruppen betrieben werden und Inhalte lassen sich sehr einfach Form von Einzelbeiträgen einfügen. Gruppenarbeit gestalten Schreiben begleiten Einsatzszenario Abhängig vom Lernkontext können Studierende in eigenen oder in Veranstaltungsblogs Beiträge Weiterlesen
Wikis Einführung Ein Wiki ist eine Sammlung von Webseiten, die miteinander verlinkt sind. Die Besonderheit an diesen Seiten ist, dass Wiki-Nutzerinnen und Nutzer sie nicht nur lesen, sondern auch selbst weiter bearbeiten oder kommentieren können. Sämtliche Änderungen im Schreibprozess können über die Revisionskontrolle jederzeit eingesehen bzw. rückgängig gemacht werden. Ein Weiterlesen
Medienerstellung durch Studierende Einführung Um eine aktive Haltung zum Teilen und Tauschen in Lehre und Forschung zu befördern, gilt es, Studierende frühzeitig an gemeinsames Arbeiten heranzuführen. Dies geschieht, indem Lernende und Lehrende mit webbasierten Werkzeugen Texte und Medien gemeinsam erarbeiten, die anschließend im Internet als freie Bildungsmedien zur Verfügung gestellt Weiterlesen
Lernmanagement-Systeme (LMS) Einführung Ein Lernmanagementsystem (LMS) ist eine Software, die zur Planung, Bereitstellung, Verwaltung und Bewertung von Lernprozessen eingesetzt wird. An Hochschulen dient ein LMS typischerweise als zentrale Plattform für digitale Lehre. Lehrende können damit Kursinhalte zur Verfügung stellen, Lernfortschritte verfolgen, Bewertungen verwalten und die Kommunikation mit Studierenden über Foren